6.45- 8.15
– schodzenie się dzieci
– zabawy ruchowe
– zabawy dowolne i działania w kącikach zainteresowań
8.40-9.10
– śniadanie (mycie rąk, pomoc w nakrywaniu i sprzątaniu, zwracanie uwagi na kulturalne zachowanie).
9.10- 9.40
– Zajęcia wychowawczo- dydaktyczne prowadzone wg rocznego planu na podstawie podstawy programowej.
– realizacja tematu dnia
– wiersze i opowiadania
– rozmowy z dziećmi
– wspólne śpiewanie i tańce
– zagadki edukacyjne
– prace plastyczne
9.40 – 10.10
Język angielski.
10.10- 11.10
– Zabawy dydaktyczne. Wspieranie działań twórczych poprzez kontakt ze sztuką, muzyką i literaturą; praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym.
11.10- 11.30
-obiad II danie (mycie rąk, pomoc w nakrywaniu i sprzątaniu, zwracanie uwagi na kulturalne zachowanie, mycie zębów po jedzeniu).
11. 30- 13.30
Zabawy dowolne na świeżym powietrzu.
13.45- 14.15
– obiad I danie (zupa) (mycie rąk, pomoc w nakrywaniu i sprzątaniu, zwracanie uwagi na kulturalne zachowanie).
14.15- 15.30
Zabawy dowolne na placu zabaw/sali lub w zależności od potrzeb dzieci kontynuacja tematu dnia.
15.15- 15.30
– podwieczorek ( mycie rąk, pomoc w nakrywaniu i sprzątaniu, zwracanie uwagi na kulturalne zachowanie).
15.30-16.45
– gry i zabawy edukacyjne
– zabawy dowolne w sali lub na placu zabaw
– rozchodzenie się dzieci
– kontakt indywidualny z rodzicami.